RECREACIÓN

Institución Educativa Bienvenido Rodríguez

Guía didáctica de Educación Física

Grado: 10º grupos: 1-2-3               fecha: 11-15 de Mayo de 2020

Unidad lI: FUNDAMENTOS BASICOS SOBRE RECREACION

Temas: Generalidades, concepto importancia, tipos de recreacion

Docentes responsables: Luis F. Oliveros B.    Alexis Guerra Rangel

PRESENTACION

Hola jóvenes estudiantes, la siguiente guía se presenta para continuar profundizando en el tema de la recreación, el cual es visto por pocos con la importancia que tiene para el ser humano. En esta ocasión observamos información diferente con respecto al tema y por esta razón al final encuentras una autoevaluación que solo responderás cuando estés seguro de que te apropiaste de toda la información aquí expuesta además de las actividades que garantizan la realización de esta.

OBJETIVOS GENERALES

·         Reconocer la importancia de la recreación en el desarrollo y potencializarían de la vida del ser humano.

·         Identificar los diferentes tipos de recreación, con las diferentes actividades que en cada una se realizan.

RESUMEN DE CONTENIDOS

TENATICA DE ESTUDIO

Desarrollo Humano

El Desarrollo Humano, "...es un proceso en el cual se amplían las oportunidades del ser humano. En principio estas oportunidades pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. Sin embargo a todos los niveles del desarrollo, las tres más esenciales son disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de vida decente. Si no se poseen estas oportunidades esenciales muchas otras alternativas continúan siendo inaccesibles"

La recreación como necesidad y oportunidad de hombre y mujeres en nuestras comunidades es un medio para el desarrollo humano, es entendida desde un punto de vista que incluye tanto el desarrollo personal, como el comunitario y el social. Actualmente se tienen dos visiones diferentes de este fenómeno, primero como una necesidad motivada por el cansancio y la fatiga propios del trabajo o la escuela, hasta la necesidad en si misma.

 La recreación favorece procesos del desarrollo humano y debe ser utilizada como un proceso que fortalezca la existencia humana, desde la familia, la calle, el barrio, la escuela, el centro de trabajo y la comunidad. Es necesario tratar de construir una recreación donde el tiempo y el espacio se fundan con lo lúdico, estableciendo reglas propias y no como procesos sujetos a la diversión para un tiempo residual impuesto por modelos inadecuados basados en el consumo, para ello es necesario comprender y entender que la recreación más que una actividad de esparcimiento en la vida de los hombres y mujeres es una necesidad fundamental para su desarrollo y mejoramiento de su calidad de vida

TIPOS DE RECREACIÓN

Así las cosas, la recreación tiene diferentes resultados o principios, los cuales dependen principalmente del papel que toma el sujeto, el tipo de actividad que se realiza o los resultados que se obtienen al hacerlo.

Recreación deportiva: evidentemente, se trata de todas aquellas actividades que tienen la finalidad de practicar algún deporte, generalmente de manera no profesional o amateur. Por lo tanto, este tipo de recreación implica una disposición física para jugar o practicar un deporte en específico.

Recreación artística: como lo dice su nombre, son todas aquellas actividades que tienen como finalidad poner en práctica algún talento artístico y que, por lo tanto, producen un beneficio principalmente estético. En este caso podemos hablar de tocar algún instrumento musical, esculpir o pintar algo, dibujar, etc.

Recreación social: se trata de actividades lúdicas o de pasatiempo que se enfocan sobre todo en desarrollar relaciones sociales de todo tipo. De esta manera se crea una interacción grupal entre personas que comparten los mismos intereses. Por lo tanto, algunos ejemplos al respecto pueden ser un club de lectura, un grupo de tejido o un cineclub.

Recreación cultural: se trata de actividades culturales que provocan algún placer, ya sea intelectual o físico. En este caso podemos mencionar el baile, realizar alguna investigación, construir algo o visitar un museo.

Recreación al aire libre: como lo indica su nombre, este tipo de recreación involucra alguna actividad lúdica al aire libre. Por lo tanto, puede ser algún deporte o pasatiempo como la cacería, la búsqueda de especies animales y vegetales, así como cualquier otra cosa que involucre estar en contacto con la naturaleza.

Recreación activa: esta otra forma de clasificar a aquella recreación que implica una actividad o participación activa del sujeto, por lo que puede hacer referencia a cualquier tipo de actividad.

Recreación pasiva: en contraposición al anterior caso, en este el sujeto no tiene un papel activo dentro de la recreación sino que únicamente es un testigo o espectador de la acción, la cual la ejecuta otra persona.

Recreación psíquica: se refiere a la recreación que implica un ejercicio mental y, principalmente, que tiene efectos positivos en la mente. De esta manera, la recreación de este tipo ayuda a un desarrollo cognitivo.

Recreación corporal: como lo indica su nombre, este tipo de recreación permite un desarrollo corporal. Es decir, involucra poner en práctica nuestras capacidades físicas para realizar una acción o actividad en específico.

Recreación medioambiental: evidentemente, este tipo de recreación tiene como finalidad ayudar al medio ambiente o difundir ideas y acciones para conservarlo y protegerlo contra las acciones nocivas, la contaminación y el deterioro.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1-      Elaborar una lista de actividades recreativas en las cuales tu participación es pasiva pero que de alguna forma influyen en tu tranquilidad.

2-      Elaborar un listado de actividades o ejercicios de recreación psíquica y mencionar cual estimulan tu desarrollo cognitivo y como.

RUBRICA DE AUTOEVALUACION

PREGUNTAS	SI	NO
¿Crees que La recreación es un medio para el desarrollo humano, y es entendida desde un punto de vista que incluye tanto el desarrollo personal, como el comunitario y el social.
¿Reconoces los diversos tipos de recreación existentes y las características de cada una de ellas?
Defenderías esta afirmación? La recreación favorece procesos del desarrollo humano y debe ser utilizada como un proceso que fortalezca la existencia humana, desde la familia, la calle, el barrio, la escuela, el centro de trabajo y la comunidad.